هدایت تحصیلی و سه گام اساسی در انتخاب رشته تحصیلی و آینده شغلی

هدایت تحصیلی و سه گام اساسی در انتخاب رشته تحصیلی و آینده شغلی
9

سه گام اساسی در انتخاب رشته تحصیلی- شغلی در فرایند هدایت تحصیلی

گام اول:

   تعیین هدف های تحصیلی شغلی  – که پیش نیاز شناخت خود و ابعاد آن است شامل:

۱ -استعداد و مهارت ها

۲-علائق

۳- ویژگی های شخصیتی

 ۴- ارزش ها

۵- امکانات و محدودیت های خود

گام دوم :

شناسایی راههای رسیدن به هدفهای تحصیلی –شغلی که،پیش نیاز شناخت فرصت ها و امکانات تحصیلی شغلی  موجود در جامعه و مقایسه آنها با یکدیگر از ابعاد مختلف  شامل :

  1. شناسایی شاخه ها ، زمینه ها و رشته های تحصیلی مرتبط با شاخه ها

  2. آشنایی با اهداف شاخه های تحصیلی

  3. آشنایی با ضوابط ورود به هر یک از شاخه ها و رشته ها

  4. آشنایی با نحوه ادامه تحصیل درهر یک از شاخه ها

  5. شناخت رشته های دانشگاهی مرتبط با رشته ها ی دبیرستانی

  6. شناخت و آشنایی با مشاغل مرتبط با رشته های دبیرستانی و دانشگاهی

  7. چشم انداز آینده رشته ها –توجه به بازار کار ، نیازهای جامعه و رابطه بین عرضه و تقاضا

  8. آشنایی با مسئولیت ها و وظایف مشاغل مختلف و توانائی های ضروری و مورد نیاز مشاغل و رشته های مختلف

  9. آشنایی با نقش شغل در زندگی فردی و اجتماعی

گام سوم :  تصمیم گیری و انتخاب رشته تحصیلی شغلی.

یکی از مهمترین مسائل در فرایند هدایت تحصیلی شناخت دقیق شاخه ها و رشته های درسی است در زیر به صورت مختصر با شکل معرفی می شود.

شاخه و رشته های تحصیلی در متوسطه دوم

در این قسمت تلاش کرده‌ایم که شما دانش‌آموزان خانواده و مربیان را با رشته‌های تحصیلی بیشتر آشنا کنیم تا انتخابی درست و سرشار از موفقیت داشته باشید.

شاخه‌های تحصیلی که هر یک از دانش‌آموزان در سال دهم مقطع تحصیلی متوسطه می‌توانند انتخاب کنند عبارتند از:

۱- شاخه نظری ۲- شاخه کاردانش  ۳- شاخه فنی و حرفه‌ای، که هر یک از این شاخه‌ها به رشته‌های متفاوتی تقسیم می‌شوند.

الف) شاخه نظری : هدف کلی این شاخه اعتلای سطح فرهنگ و دانش عمومی و احراز آمادگی نسبی جهت ادامه تحصیلات عالی تر است.

شاخه نظری شامل:

۴رشته ریاضی، تجربی، انسانی و معارف اسلامی است.


معرفی دقیق تر شاخه ها و رشته ها در مقاله ” هدایت تحصیلی و انتخاب رشته پایه نهم | معرفی شاخه ها و رشته هاحتما مطالعه کنید!


ب) شاخه فنی و حرفه ای :

هدف کلی این شاخه اعتلای فرهنگ و دانش عمومی و احراز آمادگی نسبی جهت ادامه تحصیل در رشته های علمی – کاربردی است و می توانند در یکی از گروه های تحصیلی مربوط به زمینه های صنعت ، کشاورزی و خدمات ادامه دهند.شاخه‌ فنی و حرفه‌ای در مقطع تحصیلی متوسطه‌ آموزش و پرورش شامل سه زمینه‌ صنعت، خدمات و کشاورزی است و هر زمینه دارای چندین رشته می‌باشد.

مراکز و واحد‌های آموزشی مجری این شاخه «هنرستان» و دانش‌آموزان آن «هنرجو» و دبیران تخصصی آن «هنر‌آموز» نامیده می‌شوند.

از اهداف اصلی شاخه‌ فنی‌ و حرفه‌ای، استقلال فکری و ایجاد زمینه‌ خلاقیت و نوآوری، شناخت بهتر استعداد و علاقه‌ هنرجویان و ایجاد زمینه‌ مناسب برای هدایت آنان به سمت اشتغال، مفید است. چون این شاخه دارای دوره پیش دانشگاهی  نمی باشد هنرجویانی که از هنرستان فارغ التحصیل می شوند نمی توانند در کنکور سراسری و آزاد شرکت کنند. اما به منظور ارتقای سطح مهارت این هنرجویان دوره کاردانی خاصی در دانشگاه جامع  علمی کاربردی، دانشگاه آزاد و دانشکده های فنی و حرفه ای وابسته به آموزش و پرورش طراحی شده است. هنرجویان علاقه مند پس از قبولی در آزمون های ورودی مجاز خواهند بود تا مدرک فوق دیپلم خود را دریافت نمایند و بدین ترتیب با مهارت بیشتری جذب بازار کار شوند.

رشته فنی و حرفه ای دارای ۴ زمینه می باشد

١. زمینه صنعت  ٢. زمینه کشاورزی  ٣. زمینه خدمات ۴-هنر

که هر یک جداگانه در زمینه ها تقسیم می شوند و دارای شرایط خاص خودش است. در شکل زیر به مواردی اشاره شده است.

 ج) شاخه کار و دانش :

هدف کلی این شاخه تربیت نیروی انسانی در سطوح نیمه ماهر ، ماهر و استادکار و سرپرست برای بخش های صنعت ، کشاورزی و خدمات است.شاخه‌ کاردانش در مقطع تحصیلی متوسطه‌ آموزش و پرورش شامل سه زمینه‌ صنعت، خدمات و کشاورزی است.

مراکز و واحد‌های آموزشی مربوط به این شاخه «هنرستان کار دانش» نامیده می‌شوند. دانش آموزانی که قصد دارند هر چه سریع تر جذب بازار کار شوند به این شاخه هدایت می شوند البته همان طور که در شاخه فنی و حرفه ای اشاره شد هنر جویان کاردانش نیز می توانند ادامه تحصیل دهند.

دانش آموزانی که توانایی و حوصله کمتری برای یادگیری دروس نظری و حافظه محور دارند و تمایل بیشتری به انجام مشاغل عملی و مهارتی دارند برای تحصیل در این شاخه مناسب هستند. از آنجا که تنوع رشته در این شاخه بسیار زیاد است توانمندی های مربوط به این شاخه نیز گسترده است. به همین علت علاقه مندان باید در انتخاب رشته دقت بیشتری داشته باشند.

در شکل زیر به مواردی از رشته های شاخه کاردانش اشاره شده است.


معرفی دقیق تر شاخه ها و رشته ها در مقاله ” هدایت تحصیلی و انتخاب رشته پایه نهم | معرفی شاخه ها و رشته هاحتما مطالعه کنید!


منبع : تحقیق کن

ممکن است شما دوست داشته باشید

ارسال یک پاسخ

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شد.